บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2
ประจำวัน ศุกร์ ที่ 13 เดือน มกราคม พ.ศ. 2560
• ความรู้ที่ได้รับ
เด็กที่มีความต้องการพิเศษ
( Children with special needs )
- เด็กที่เป็นโรคเดียวกันไม่สามารถใช้วิธีการสอนที่เหมือนกันได้
- ปรัชญาของเด็กพิเศษ : All Children Car Lear
- เด็กพิเศษนั้นมีพัฒนาการที่ล่าช้า ครูควรมีความใจเย็น และเข้าใจในพัฒนาการของเด็ก
- ปัจจัยที่มีผลต่อพัฒนาการของเด็ก
มีดังนี้ 1.ปัจจัยทางกายภาพ : ร่างกาย โรคประจำตัว
2.ปัจจัยก่อนคลอด : เกิดขณะอยู่ในครรภ์เกิดจากพฤติกรรมของแม่
3.กระบวนการคลอด : ขึ้นอยู่กับแพทย์ผู้ทำคลอด ที่พบบ่อย คือ เด็กขาดออกซิเจน
4.ปัจจัยหลังคลอด : การอบรมเลี้ยงดู อุบัติเหตุ
- สาเหตุที่เกิดความบกพร่องทางพัฒนาการ
มีดังนี้ 1.พันธุกรรม : ถ่ายทอดจากพ่อแม่สู่ลูก
2.โรคของระบบประสาท : เส้นประสาททำงานผิดปกติ อาการที่พบบ่อย คือ อาการชัก
3.การติดเชื้อ : ต้องใช้การผ่าคลอดเพื่อป้องกันเด็กติดเชื้อ
4.ความผิดปกติของเมทาบอลิซึม : ฮอร์โมนผิดปกติ เช่น ไทรอยด์ฮอร์โมนในเลือดตำ่
5.ภาวะแทรกซ้อนระยะแรกเกิด : คลอดก่อนกำหนด รกพันคอ สำลักนำ้ครำ่
6.สารเคมี : ตะกั่ว(พบมากตามภาชนะ) , แอลกอฮอล์(เกิดโรค Fetal alcohol syndrome )
7.การเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสมรวมทั้งขาดสารอาหาร (ส่งผลกระทบน้อยที่สุดต่อพัฒนาการ)
8.สาเหตุอื่นๆ : อุบัติเหตุ
- โรคท้าวแสนปม : รักษาไม่ได้ ทำได้แค่บรรเทา
- โรคปากแหว่ง เพดานโหว่ : รักษาได้ด้วยการผ่าตัดและต้องรีบทำตั้งแต่วัยทารก
- อาการชัก : เกิดจากระบบประสทาทำงานผิดปกติ
- สารนิโคติน : พบในบุหรี่ ส่งผลให้เด็กมีสมาธิสั้น
- ปฏิกิริยาสะท้อน(Primitive reflex) : การกำมืทันที หันคอไปพร้อมแขน ยำ่เท้าเมื่อเท้าสัมผัสพื้น ควำ่ตัวแล้วเงยหน้ากระดกเท้า งุ้มเท้าเมื่อสัมผัส
***สิ่งเหล่านี้จะหายไปเมื่อเด็กเกิดการเรียนรู้และต้องหายไปก่อนอายุ 1 ขวบ
- การมองเห็นและการได้ยิน ต้องมีการตรวจสอบเสมอ เพราะ มีความสพคัญมากและส่งผลต่อความผิดปกติ
• การนำไปประยุกต์ใช้
เราจำเป็นต้องเรียนรู้สิ่งเหล่านี้ เนื่องจาก การเป็นครูปฐมวัยนั้นเราต้องพบเจอกับเด็กที่มีความต่างกัน ทั้งเด็กที่ปกติและเด็กที่มีความต้องการพิเศษ การศึกษาเรื่องเหล่านี้จะทำให้เรารู้สาเหตุของโรคต่างๆและ สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างเหมาะสม
• การประเมินผล
ตนเอง : ตั้งใจเรียน ร่วมแสดวความคิดเห็นและตอบคำถาม มีการจดยันทึกลงสมุด
เพื่อน : มีส่วนร่วมในกิจกรรม ร่วมกันแสดงความคิดเห็นเป็นอย่างดี
อาจารย์ : มีการอธิบายและยกตัวอย่างช่วยให้เจ้าใจในเนื้อหามากยิ่งขึ้น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น